El 9 de enero de este año, en la ENSE se llevo una serie de entrevistas dirigidas a a comunidad escolar , referentes a las dimensiones del index de inclusión. con los siguientes resultados.
1- ¿Cómo se organizo el equipo?
- En binas,y tercias, la tercia se respaldo con audio y escrito.
2- ¿Preguntaron o les preguntaron que es el INDEX de inclusión ?
- -No, Dábamos por hecho que lo sabían. aunque era obvio que algunos no lo conocían por que al realizar las preguntas algunos titubearon, incluso no comprendían las preguntas porque pedían que se les repitieran
Resultados de búsqueda
3 - Cuántas personas participaron en las preguntas?
- En total 13 personas las entrevistadas ( alumnos, maestros, director, intendente, administrativos)
4- ¿Que aspecto tienen mas requerimiento de inclusivo??
El aspecto que requiere trabajar es el de Cultura, ya que falta mucha información y algo de sensibilización.
¿Que harías para cambiar la inclusión en ENSE?
- Realizaría campaña de información acerca del Index y de las ventajas que tiene ser una escuela inclusiva,
-campañas de sensibilización
- no pararía hasta que hay un elevador que buena falta hace
- Organizara cursos de legua de señas y Braille para todos los maestros y alumnos para una mayor comunicación con los maestros y alumnos con discapacidad auditiva y visual
De acuerdo con las entrevistas podemos darnos cuenta que la ENSE no es inclusiva, aun cuando la mayoría de entrevistados dijeran que si, la realidades otra, puedo decir con toda seguridad que la mayoría contestaran afirmativamente aun cuando su respuesta era negativa. supongo que esto fue debido a querer aparentar una imagen del "docente inclusivo" de institucional, osea, respuestas dadas por mero compromiso.
Por lo que concluyo que los resultados a dichas entrevistas son una rotunda falacia..
La dimensión en la que es necesario trabajar es en la practica cultura , ya que requiere una mayor participación y colaboración entre estudiantes, pues existe necesidad de construir una verdadera comunidad escolar sana, basada en respeto e igualdad de apreciación.
Urge crear culturas inclusivas!!
